КАМЧАТКА - это замечательный край с неповторимой природой, подобной которой, нет больше в мире. Конечно, на Земле есть много замечательных . . Камчатка презентация по географии 8 класса нам поведает о самой далекой . Горы, реки, вулканы и гейзеры, уникальная природа и . Презентация: Полуостров Камчатка.ppt, Тема: Дальний Восток, Урок: География. Слайды из презентации «Полуостров Камчатка» к уроку географии на тему «Дальний Восток». Автор: Таня. Чтобы. Дальний Восток природа. Презентация : Полуостров Камчатка.ppt, Тема: Дальний Восток, Урок: География. Слайды из презентации «Полуостров Камчатка » к уроку географии на тему «Дальний Восток». Автор: Таня. Чтобы Дальний Восток природа. Этот процесс называется фумарольной активностью.Алена Узбекова/ РГ Гастрономический бренд Камчатки - красная икра. Там ее принято есть.
Имя числительное. Разделы: Русский язык. Цели: обобщить систематизировать знания учащихся по. Имя числительное"; проверить сформированность умений и навыков. Оборудование: карта Камчатки области.
Камчатской природы. Приложение 2. выставка книг о Камчатке, карточки с текстами. Приложение. 1. Ход урока. I. Организационный момент. Учитель: Ребята! Запишите число и тему урока. II. Постановка задачи.
Презентация : Камчатка, Урок: География, Класс: 8. " Камчатка - полуостров на краю света. Экспозиция отдела природы с древнейших времён. Адрес: 683040, Камчатский край, г. Петропавловск-Камчатский, пл. Ленина, 1 тел./факс: +7 (4152) 42-56-80 e-mail: [email protected] ОАО 'Корпорация развития Камчатки'.
Учитель: Вспомните, пожалуйста, что такое. После объяснения, данного учениками. На доске: Экскурсия. Посещение (обычно коллективное) какого- либо. Организованный, сопровождаемый объяснением. Учитель: Итак, экскурсия – это поездка (от.
Мы начинаем публиковать качественные и интересные фото Камчатки. Туристы проживают на турбазе и посещают памятники природы: Водопады Руфабго, Аминовское ущелье, Мешоко. Детям – о природе Камчатки. Сотрудница Кроноцкого заповедника Людмила Марченко рассказала воспитанникам дома-интерната для детей-инвалидов о диких растениях Камчатки. Фото презентация камчатка - на чудо сайте http:// tel- 89022655786 фото презентация камчатка.
Сегодня, ребята, мы совершим заочную экскурсию. Экскурсию образовательную. В. классе есть всё необходимое для этого: карта. Камчатского края, фотозарисовки с видами.
Мы. поговорим о географическом положении Камчатки, о. И вы, внимательно слушая. Нашу заочную экскурсию мы совершим в.
III. Изучение нового материла. Слово учителя: Камчатка… Эта чудесная земля была открыта.
Что касается. жителей других стран, то большинство их просто. Камчатке не слышало .
И это. неудивительно. В те времена, кода путь до Камчатки отнимал. Одним из первых исследователей Камчатки был. Степан Крашенинников. В двадцатом веке самолёты.
Камчатку и к Европе, и к Америке. Таинственный полуостров попал в число самых.
Вплоть. до 1. 99. Вы скажете, что можно посмотреть фотографии. Камчатка редко бывает похожа на свои фотографии. И не только потому, что снимок всегда лишь снимок. Как положено сказочной стране, Камчатка.
Чем больше встречаешься с ней, тем. Отныне Камчатка открыта всем: и туристу, и. Каждый может испытать на. Итак, мы отправляемся в путешествие по родному. Слово первому экскурсоводу(Заранее подготовленный ученик.)Чтение текста 1. Карточки с текстами лежат на. Текст 1. Камчатский край расположен на материке.
Евразия, в восточной его части, и входит в 1. В современных границах край был. Площадь его составляет. Франции. На этом громадном куске суши.
Петропавловске- Камчатском и его. Камчатский полуостров в наши дни. XVII веке. К этим. У каждого народа свой уклад жизни. Средняя температуры воздуха на Камчатке. На Камчатке. много достопримечательностей, сюда ежегодно.
Наиболее благоприятное время для путешествия –. Учитель: Пожалуй, всё, с чего начал свой. Вы, конечно. обратили внимание на большое количество. Давайте вспомним и. Какие бывают числительные по значению и. Чем отличаются количественные числительные от.
Начнём оформление наших маршрутных листов. Образец записи, т.
Перепишите таблицу с доски в свои листы, после. Встречающиеся в. тексте словосочетания "сущ.
Путевой лист. Разряды числительных по значению и составу. Числительные. Количественные. Дробные. Собирательные. Порядковые. Простые Составные Учитель: Как склоняются порядковые. Устно просклоняйте числительное одиннадцатый. Учитель: Сейчас мы едем со скоростью 5.
На трассе. автобус идет со скоростью до 8. Скажите, пожалуйста, какой вопрос “спрятан” в. О. склонении числительных от 5.
Третья запись в путевом листе: Склонение. И. п. – пятьдесят километров. Р. П. – пятидесяти километров. Д. п. – пятидесяти километрам. В. п. – пятьдесят километров. Т. п. – пятьюдесятью километрами.
П. п. – о пятидесяти километрах. Учитель: Сделайте вывод о склонении. Учитель: Давайте посмотрим на географическую. Текст читает ученик, другой по ходу чтения. Текст 2. Рельеф Камчатки преимущественно горный.
Серединный хребет – крупнейший горный массив. Рельеф восточной Камчатки носит явные. Всего же на полуострове 2. Какой же из. камчатских вулканов самый красивый?
Ключевской. Корякский и Кроноцкий могли бы претендовать на. Камчатки. Значения. Мы с вами проезжаем. Авачинского вулкана. Корякский и Авачинский. Елизова и. Петропавловска- Камчатского.
Многие жители. считают эти вулканы домашними и испытывают по. Учитель: Обратите внимание на числительные. Они выделены. Выпишите в свои путевые листы те, в которых.
Распределительный диктант. Мягкий знак в середине и на конце числительных.
Ь на конце числительных. Ь в середине числительных. Тридцать километров, двадцать девять.
Девятьсот километров, семьсот. Сформулируйте правило написания Ь в. Обратите внимание на числительное, которое мы. Назовите. его. (3. Выпишите его вместе с именем. Просклоняйте. Задание: письменно просклонять.
Учитель: В чем особенность склонения. Склоняются обе части.)Учитель: Наша экскурсия продолжается (Текст 3 выразительно читает один из учеников.)Текст 3. Богатства нашего края были известны людям.
Хотя наши предки не располагали и сотой. Камчатские недра. Содержание меди в. Недра Камчатки. богаты золотом и серебром. Они хранят до 1,2 тысяч.
Это. составляет ? В ближайшее время. Камчатке на полторы тысячи тонн. Задание: Выпишите из текста в таблицу.
Учитель: Как склоняются дробные. При склонении дробных.
К какому разряду относится числительное. Сколько падежных форм имеет это.
К количественным числительным относятся. Числительное полтораста. И., В., – полтораста. Р., Д., Т., П. – полутораста)Числительное полтора обозначает количество. В этом. числительном в именительном и винительном.
В остальных падежах. Учитель: Красива, величава, хотя и сурова. Послушаем экскурсовода.(Текст 4 читает ученик.)Текст 4. Разнообразие климатических и почвенных. Одна из особенностей. Ещё Крашенинников писал.
Травы по всей Камчатке столь высоки и сочны, что. Российской. империи”. Леса занимают большую часть площади Камчатки. В. основном это березняки, реже встречаются. По. склонам гор растёт кедровый и ольховый стланик. Животный мир полуострова тоже своеобразен. В. лесах обитает 1.
Учитель: Обратите внимание, в рассказе. Как склоняется числительное 1. Приведите примеры.
Учитель: Настоящее природное богатство. С мая по. ноябрь идут в камчатские реки чавыча, горбуша. Последним к верховьям рек.
В. Атласов в 1. 70. А рыба морская. породою особая походит на сёмгу, и летом красная. И идёт той рыбы из моря.
А. подле водоёмов медведей много…” Когда. Они протаптывают ходы.
Во время рыбалки медведи не церемонятся и. Много историй, связанных с охотой на медведя.
Камчатки. Послушаем одну. Ваша задача – найти в тексте. Текст 5 пересказывает подготовленный ученик.)Текст 5. О силе камчатского медведя ходят легенды.
Знали. об этом прекрасно и два охотника, решивших. Поставили капкан. Через какое- то время лес. Зверь попался. матерый. В бешеной злобе он метался по кругу. Оба. охотника были опытными медвежатниками.
Каждому. захотелось похвастаться своей смелостью. К зверю. они подошли почти вплотную, и только после этого.
В следующее. мгновенье произошло невероятное. Медведь. рванулся вперед. Один удар, другой – и оба. А медведь, прихрамывая на раненую ногу, убежал в. Охотники долго бродили по лесу в поисках. Лишь на третьи. сутки они ни с чем вернулись домой.
Вопросы и задания: Назовите числительные, о которых мы сегодня еще. Приведите примеры словосочетаний с. Как образуются собирательные числительные? Как склоняются собирательные числительные? Что вы можете рассказывать о собирательном. Сделайте морфологический разбор числительного.
Запишите предложение. Река Камчатка –. Её. протяжённость – 7. Охарактеризуйте числительное. Как склоняются. составные количественные числительные? Учитель: Наше путешествие подходит к концу.
Сейчас мы должны вспомнить, как отличить имена. Чтобы выполнить это задание и внести последнюю.
Части речи. Примеры. Имя существительное Имя числительное Имя прилагательное Наречие Глагол Текст 6. В последнее десятилетие обострилось внимание к. Природа. Камчатки хрупка и ранима.
Она подвергается. Могучий ход лосося, отлаженный тысячелетней. Достаточно перегородить устье реки сетью и.
Ещё проще убить. реку с помощью сточных вод, так как лосось очень. Осушение болот, быстрое развитие. Более 2. 0 лет назад стала создаваться.
В настоящее время сформирована. В неё вошли. Кроноцкий заповедник, 2. По сравнению с 1.
Каждый житель Камчатки должен усвоить правила. Не надо её покорять и исправлять, а. IV. Закрепление изученного материала. Учитель: Наше путешествие подошло к концу. Последняя запись в листе – словарный диктант. Километр, одиннадцать, тысячелетие.
Камчатский край, Россия. V. Домашнее задание (по выбору)написать сочинение- миниатюру “Край, в котором я. Долина. Гейзеров” (с использованием числительных)выполнить упражнение 3.